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我的勤工助学故事
作者:沈玉婷 来源: 发布时间:2013年01月25日 点击数:

我校高职社区管理10班沈玉婷同学的作品《我的勤工助学故事》荣获2012年浙江省学生资助管理中心举办的浙江省高校“我的勤工助学故事”征文活动优秀奖。以下为征文内容:

                                                           

我的勤工助学故事

 

如果我是一叶正行驶于浩瀚海洋中的扁舟,那么“勤工助学”就是那船帆,与我携手并肩助我在漫漫无际的海洋里乘风波浪,探寻未知的旅途。

我参与“勤工助学”活动已有整整一年了,而对于我感触最深的就是“勤工助学”让我明白了劳动者最光荣这一道理。只有通过自己的努力,通过自己双手获得的东西才是最踏实、最可贵的。勤工助学是学生资助的重要组成部分,但是相对于其他形式的资助,它又有其独特的意义:勤工助学充分发挥了资助育人的功能。作为一名学生,在学习科学文化知识的同时,我们更应该学会如何做一个于人于己都有益的人。在短短的一年时间里,我学到了许多课本上从来没有学到过的知识,也了解到了许多复杂的社会法则,这些正是我,一个即将离开校园大伞的庇护,踏入社会的人所必须学的东西,而这一切恰恰正是我最为缺乏的。然而,勤工俭学这项活动正好弥补了我在社会实践方面的空白,我想说,勤工俭学搭建了一个能让学生增强社会实践能力,又无需离开校园影响正常学习的平台,让学生在学习的同时又可以增长其他方面的知识,为其将来适应社会生活奠定了基础。

我觉得我应该是勤工助学活动的最大受益者之一。通过自己的劳动赚取一定的工资,这样不仅可以稍稍减轻一些家庭的负担,也让我学到了许多课本以外的知识。过去,我除了在学校学习,就没有其他工作了,每当缺生活费时就向爸爸要,想着爸爸每天起早贪黑地工作,不仅要担负起我的学费,还要为了撑起这个家每天超负荷地工作,但我只会伸手向爸爸要钱。每当我向爸爸要钱,看着他那黑且裂开了口的手伸进口袋,摸出沾满粉尘又皱的钱时,我的心就像被刀割一样难受,我无法想象爸爸究竟在干些什么样的活儿,除了又累又脏,或许还有我难以想象的危险。生活的重压已经使爸爸苍老不堪,面容与体型早已和他的年龄相去甚远!作为一个女儿,我不能为爸爸分担家庭的重担,还要因为生活费的问题去增加他的负担,我不是一个称职的女儿;面对爸爸的含辛茹苦地付出我却不能为他补偿些什么,哪怕只是一点点,我是一个失败的人;为人子女,见到自己的父亲如此辛苦地供养自己读书,可自己连一点忙都帮不上,除了羞愧与自责,我还有何颜面去面对我的老父亲!

我曾经一度希望可以利用节假日的时间去外面做些兼职赚一些钱,尽量减轻爸爸的负担,老实讲,我都已经是个成年人了,还要向爸爸要生活费,也实在是不应该。每每向爸爸伸手要生活费,我内心就充满着罪恶感。可是,每次我向爸爸提出这个想法时爸爸总是用那段亘古不变的话拒绝:“我是能干一天(活)就干一天(活),现在我还干得动,还能让你继续读书。现在你就用心地读书,不要老想着赚钱,现在好好读书,将来有的是机会让你赚钱,现在是我养你,等哪一天我真的干不动了就该轮到让你赚钱来养我了!”听到这番话,我内心无比煎熬,我觉得自己真的很对不起爸爸。出去找兼职的事就像是我和爸爸之间的敏感话题,而且每当我提及此事时我总能隐隐觉得爸爸对我有些许失望,也许爸爸是希望我努力学习,不要为了家里的事分心,我在他面前提出去找兼职的事,他会觉得我以后会不再努力学习,他多年来对我的期望快要成为泡影了。既然爸爸不喜欢我提找兼职的事,后来我就对此事绝口不提,我不希望爸爸再因为这件事生气、难过。

虽然找兼职的事就这样不了了之了,但是我仍然希望可以找到一份既不会让爸爸觉得会影响学习,而我又可以赚到生活费的工作。终于有一天,老师对我说你可以申请学校的勤工俭学工作,这样既不会耽误学习,还能得到一定报酬。因为这份工作的时间灵活度比较大,而且更重要的是可以在课余时间工作,不会影响正常的学习,所以爸爸也没有反对。就这样,我成为了学校勤工助学活动中的一员,开始了我“学有余力则以工作”的生活。

记得我第一次参加勤工助学工作时,因为什么都不懂差点惹出了大麻烦。工作的要求是要我和我的工作伙伴装订通知,我以为这是一项简单得不能再简单的事了,不就是用订书机一按,几秒钟就能完成的事嘛。可是,问题就出在这里,我把通知的右上角订住了,但是按照常理以及一般人的使用习惯应该订住左上角才对,当检查的老师发现了错误,立即叫我“住手”时,我这才发现我犯下了大错。我以为老师肯定会责备我,连这么小的事情都做不好,可谁知那位老师非但没有责备我,反而语重心长地对我说:“你现在犯了这样的低级错误还能得到原谅,但是你若走出了学校恐怕你的上司不会轻易原谅你咯。”听了老师的这句话,我羞愧难当,心里暗暗地想:“我原来还有这么多的东西需要学习呀,在以后的工作中我一定要多多学习。”

其实,参加勤工助学活动的那段时光使我获益良多。在这里我学到了应该如何与我的工作伙伴合理分配工作以提高工作效率;我明白了该如何分配我学习与工作之间的时间关系以达到双赢的效果;最重要的,也是我收获最大的方面就是,我学到了一些将来进入社会必须学会的工作方法以及工作技巧。目前正置身于大学时代的我们除了学习之外我们还应该尽可能的利用各种资源,为将来走入社会储备力量。如果不处理好学校与社会这两者间的过渡,那么将来若想很好地融入社会将会是困难重重。勤工助学活动恰好为我们这些家庭条件困难的学生提供了一条道路,一条衔接着学校与社会的道路,为我们将来进入社会提供了帮助。

勤劳踏实地工作,帮助弥补学习上的不足,为以后更好地进入社会做准备,这就是我经过一年时间的工作而对“勤工助学”的感悟。

录入者:廖晓丽 责任编辑:
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