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浙江特殊教育职业学院人才培养工作评估顺利结束!
作者: 来源: 发布时间:2017年12月06日 点击数:

125日下午,浙江特殊教育职业学院人才培养工作评估反馈会在学校第一报告厅举行。浙江省残联党组成员、副理事长高翔,省残联教就部部长周月如,浙江省教育厅高等教育处副处长祝鸿平,浙江省教育评估院院长施建祥以及专家组成员方俊明、徐金寿、丁勇、张红、朱宗顺、丁明军、丰爱玲、徐澍敏出席会议。学校领导班子成员、中层干部及全校教职工参加了反馈会。

 

反馈会上,专家组组长方俊明教授代表专家组宣读了评估反馈意见。专家组通过听取校长汇报、实地考察、深度访谈、查阅材料、专业剖析、座谈会等对学校人才培养工作进行了全面的评估考察。在全面考察的基础上,专家组经过认真研究和讨论,形成了反馈意见。专家组一致认为,浙江特殊教育职业学院通过加强办学基本条件建设,完善规范教育教学管理,不断深化专业内涵建设,注重办学特色凝练培育,呈现出办学水平稳步提升的较好态势,达到了以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的目的。

 

专家认为,学校人才培养工作五个方面值得肯定:一、领导班子勤奋务实,办学指导思想明确;二、加大教育教学投入,不断改善办学条件;三、探索残健融合培养,推进课堂教学创新;四、重视师资队伍建设,提升教师教学能力;五、推进管理体制改革,规范教育教学管理。同时,专家组指出了学校人才培养工作存在的问题,针对师资队伍建设、专业和课程建设、校内实训基地建设、课堂教学改革创新、信息化建设等提出了十个方面的整改建议。

 

 随后,每一位专家分别从专业建设、发展规划、师资队伍、人才培养、实践教学、教学管理等方面逐一进行了个人评价意见反馈。

 

学校校长许保生代表学校作表态发言。他表示,评估专家组进校以来对学校的人才培养工作进行了全面、深入、细致的考察。他代表学校领导班子和全体教职工感谢专家组的辛勤工作和真诚指导。他指出,专家提出的意见全面科学、深刻细致、系统精准,学校下一步要贯彻落实党和国家关于办好特殊教育、职业教育的方针政策,进一步明确办学目标和方向;要组织全体教职工认真学习研究、深刻领会专家组的反馈意见,明确整改工作思路,制定切实可行的整改工作方案,以踏石留印、抓铁有痕的精神一件一件抓好落实;要以评估为契机,巩固成绩,深化改革,完善机制,追求长效,把人才培养评估的二十字方针贯穿到人才培养工作的全过程,不断开创学校发展事业新的辉煌。

 

高翔副理事长他代表省残联党组、理事会和郑瑶理事长对各位专家表示衷心感谢。他指出,专家组对学校人才培养工作给予了高度评价和充分肯定,也指出了存在的不足和问题。专家组的意见客观公正、实事求是,提出的整改意见准确中肯而又富有操作性,这些意见和建议对于学校今后的人才培养工作乃至学校的改革、建设和发展具有极其重要的指导意义。他希望学校高度重视专家的意见和建议,坚持以实现目标为导向以整改问题为导向以补齐短板为导向以改革创新精神为导向,不忘初心,牢记使命,扎实推进整改工作,进一步深化教育教学改革,创新教育教学发展的举措,不断提高办学水平和人才培养质量。他表示,省残联将一如既往地对浙江特殊教育职业学院给予高度的关注和大力的支持,积极促进学校的建设和发展,为全省残疾人事业的发展增光添彩。

 

施建祥院长代表省教育评估院对评估期间专家组的辛苦付出和学校的大力支持表示感谢,同时对学校的办学成效给予了充分肯定。他强调,学校要对评估专家组的意见进行认真梳理,针对专家组提出的十条建议做到回头看、逐条看。他希望学校认真学习贯彻党的十九大精神,加强高职教育和特殊教育理念的学习,加快专业和课程内涵建设的深度推进,坚持残健融合的课堂教学模式;希望学校继续改善办学条件,加大实践教学设施的投入,积极建立校外实践基地,拓展校企合作。他还表示省教育评估院及专家组成员将一如既往地为学校提供帮助,支持学校建设和发展。

 

最后,祝鸿平副处长代表省教育厅肯定了专家组精湛的专业水平、一丝不苟的敬业精神、求真务实的工作作风。他指出,学校主动接受评估是争优创先的表现,值得赞许。 他希望学校高度重视专家组的反馈意见,切实抓好整改,继续发扬优势,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态办好学校,为全省残疾人教育事业作出更大的贡献。

 

 

 

 

 

 

 

 

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